?

Log in

No account? Create an account
Гибридный режим
pauluskp
Довольно точное определение установившегося в Украине режима.

Индекс демократии Economist Intelligence Unit основан на пяти категориях: избирательный процесс и плюрализм; гражданские свободы; функционирование правительства; политическое участие и политическая культура. Основываясь на своих показателях каждая страна классифицируется как один из четырех типов режима: полная демократия, неполная демократия, гибридный режим и авторитарный режим.

Democracy-map-website

Читать дальше...Свернуть )

promo pauluskp май 1, 2015 18:01 3
Buy for 300 tokens
Финансово поддержать наш блог можно по ссылке. По всем вопросам обращайтесь на pauluskp@ukr.net. У нас есть сайт и аккаунт в ЖЖ. Записи не всегда дублируются - на сайте плюc ко всему есть раздел новостей и блогов читателей. ЖЖ вторичен из-за цензуры, но здесь остается определенная аудитория.…

Пятиклассника из Донбасса затравили в днепровской школе
pauluskp
В 52 школе Днепра затравили пятиклассника из Донбасса. Травили по всем правилам и толпой - дети, родители, преподаватели. С написанием доносов, угрозами физической расправы, забрасываением камнями, требованиями уйти в другую школу.

Перевели в другой класс - там учительница заявила, что ребенок у нее на "испытательном сроке" и завела дневник, поурочно занося в него все плохое, что успела заметить в поведении маленького переселенца. Дневник наполнялся и благодаря доносам учеников, которых к этому поощряли.

Ребенок в 5 лет перенес инсульт, впадал в кому, судя по словам психологов - интроверт. Постоять за себя не может по определению, особенно если в травле объединились соученики, родители и администрация школы.

О буллинге (так красиво называют травлю) узнали в департаменте гуманитарной политики Днепровского горсовета, ниже текст с их странички в ФБ.

"Булінг у 52 школі Дніпра.

Жертвою цькування у школі може стати будь-яка дитина. Коли насильник реалізує своє егоїстичне єство за рахунок приниження іншого: здібності, чесноти, таланти, фізичні кондиції - не мають аніякого значення. А якщо жертва ще й інтроспекційнорефлексивний інтроверт (перепрошуємо, непересічна особистість) з імпульсивним світосприйняттям – шанси потрапити під колективний каток агресивного «ми» збільшуються в рази.

Багатодітна сім’я Іванових, страшного 2014 знесена жаским смерчем з прифронтової лінії (м. Торез) прихилилася у затишному Дніпрі. На «понаєхалі», «бидло данбаскоє» сумно посміхалися, чи віджартовувалися, - оговтуючись від пережитого жахіття.

Намріяна ідилія розсипалася 06.11.2017 - нецензурним окриком однокласника на адресу їх сина, п’ятикласника, під час уроку: «Заткнися єб…тий, як і твоя є…я мамашка, вже із п’ятим є…м у животі» (мама була вагітна донечкою). На відповідь «сам такий» учителька звинуватила у конфлікті їх сина і почалося колективне знущання над «переселенцем», аж до закидання камінням.

Вольовим рішенням адміністрації учень був переведений до паралельного класу. Де класний керівник, з порогу, повідомила дітям, що у класі «вже є один ось такий, а оце, ще звалилося нам на голову і його не пережити»; виставила дитині «іспитатєльний строк» (?!), завела спеціальний щоденник (?!), щоб учителі, поурочно, записували зауваження щодо поведінки негідника; роздратовано натякала матері про недоцільність перебування сина у її дружньому класі.

Діти ж дружньо строчили доноси про злочинне жування ним жуйки, ходіння по класу (просився до туалету), побиття дівчини (кинутий ним на уроці фізкультури м’яч зачепив однокласницю; при цьому хлопець тричі вибачився), неймовірної кількості замордованих ним дітей, зі слів нібито постраждалих дітей.

За дивних обставин 23.11.2017 злетів шкереберть зі сходин, пошкодив ногу, місяць лікувався вдома (класний керівник у поясненні завуальовано описала, що з цього приводу проводила бесіду із хлопцями класу про недопустимість подібної поведінки). Мама молила класного керівника, зверталася до директора школи, щоб втрутилися, припинили цькування її дитини, яка за станом здоров’я знаходиться на межі життя і смерті, намарно.

31.01.2018 учні 5 класу склали й дружньо підписали петицію з вимогою вигнати її сина зі школи, тицяючи нею хлопцю в обличчя, погрожували. Класний керівник, адміністрація, педагоги (?!), батьки - знали, бачили все і… дружно кляли маму за похибки у вихованні вовкуватого сина. Хлопець ховався від однокласників. Коли ж зателефонував 01.02.2018 зі школи й повідомив, що над ним тільки-но знову познущалися, прошепотів, що терпіти більше вже не може, зв'язок обірвався… Мама довгих 10 хвилин телефонувала класному керівникові, у слухавці почула знущальне «що такого може трапитися за якихось 10 хвилин», й зв'язок знову обірвався перед очей попливла земля і оті безкінечні 36 годин на колінах молитви до Господа, щоб не забирав її кровинку, яка впала в кому (хлопчик пережив інсульт в п'ять років). Написала коротеньке послання у фейсбуці, як зойк горлиці: «Людоньки, допоможіть врятувати синочка». (источник)



Мама ребенка обратилась в полицию - те пришли в школу с непонятным и бесполезным "профилактическим уроком" для галочки, хотя должны были открыть уголовное производство. Как минимум, по статье 161 УК Украины "Дискриминация" и угрозам, а затем проводить расследование и суд. Какие могут быть уроки, если дело зашло так далеко?

Благодаря видео "профилактического урока" мы понимаем, что одной из причин травли мальчика из многодетной семьи переселенцев был традиционный финансовый вопрос в школах. Родители попрекают маму, вспоминая о каких-то подарках.



Читать дальше...Свернуть )